שימוש באמנויות ככלי חינוכי

מרצות בתכנית

סיגל פלד עובדיה דוקטורנטית, מטפלת בהבעה ויצירה.

עינת גשרי תואר שני בחינוך לאמנויות.

מטרות התכנית

להעשיר את ‘סל הכלים’ של המורה/יועצת/גננת.

לפתח מודעות אישית תוך כדי התנסות חווייתית.

נושאי הלימוד

גישות פסיכולוגיות וכלים טיפוליים

היכרות עם גישות פסיכולוגיות שונות וכיצד הן באות לידי ביטוי באמצעות טיפול באמנויות השונות.

סוגי קשיים אופיינים של ילדים במערכת החינוך ודרכים להתמודדות אתם באמצעות האמנויות השונות.

התנסות בתכנית מובנית בתחום רגשי-חברתי, תוך שימוש באמנויות השונות (ביבליותראפיה, מוסיקה, אמנות, תנועה ועוד).

התנסות חוויתית בתחומי האמנות השונים בהתאם לתיאוריות מתחום החינוך והפסיכולוגיה הנלמדות, תוך התנסות בכלים מגוונים: אמנות פלסטית, צילום, קולנוע וביבליותראפיה. עבודה יצירתית במגוון תרגילים: חומרים רגרסיביים כמו חימר ועיסת נייר, מהו יתרונן של המנדלות, מהו ציור אינטואטיבי, דימוי גוף ומסכה, אני ומשפחתי, ספור תראפי, קסמם של אגדות ועוד.

היקף התכנית

תכנית שנתית, 4 ש”ש (112 שעות בודדות).

מועד התכנית

יום א’, 8:30 - 11:45

חובות התכנית

השתתפות פעילה, עבודת סיום.

שכר לימוד

3190 ש”ח, דמי רישום 150 ש”ח

תעודה

מסיימי התכנית בהצלחה, יקבלו תעודה מטעם אחוה המכללה האקדמית לחינוך על לימודים בתחום.

מידע והרשמה

קרן בן יעקב 08-8588132

*בכפוף לאישור משרד החינוך.