אחוה- המכללה האקדמית לחינוך
מארחת כנס בנושא:
מתמטיקה כדרך חשיבה, חשיבה כדרך למתמטיקה
הכנס התקיים ביום חמישי, 5.3.09, ט' באדר
הכנס מתקיים לציון יציאה לאור של שני ספרים:
Sfard, Anna (2008). Thinking as communicating: Human development, the growth of discourses, and mathematizing. Cambridge, UK: Cambridge University Press;
Kinard, James T. & Kozulin, Alex (2008). Rigorous Mathematical Thinking: Conceptual formation in mathematics classroom. Cambridge, UK: Cambridge University Press.
סדר היום:
9.00 - 9.30 התכנסות- אודיטוריום 1
9.30 - 09.45 ברכות
פרופ' אלי זמסקי - נשיא המכללה
ד"ר מריטה ברבש - סגנית הנשיא והמנהלת האקדמית
9.45 - 10.30 הקוגניציה כדרך ליצירת מחשבה מתמטית- פרופ' אלכס קזולין, פרופ' ג'ימס קינרד
Cognitive Prerequisites of Rigorous Mathematical Thinking - Prof. Alex Kozulin, Prof. James Kinard
10.30 - 11.00 פעילות טיעונית בהעלאת השערות, באישורן ו/או בהפרכתן- ד"ר רנה הרשקוביץ
Argumentative activity in raising hypotheses, in their confirmation and in their refutation -Dr. Rina Hershkowitz
11.00 - 11.30 חשיבה כחיפוש אחר משמעות- פרופ' אברהם הרכבי
Thinking as sense-making-Prof. Abraham Arcavi
11.30 - 12.00 הפסקה וכיבוד קל
12.00 - 12.30 שפה מתמטית כאחד המאפיינים של התפתחות התובנה המתמטית של הלומד - ד"ר מריטה ברבש, ד"ר ראיסה גוברמן
Mathematical language as a characteristic of a learner's mathematical insight - Dr. Marita Barabash, Dr. Raisa Guberman
12.30 - 13.00 ניסיונות לקדם העברת למידה בקרב תלמידים מתקשים במתמטיקה - ד"ר בוריס קויצ'ו
Attempting to promote transfer of learning in mathematically disadvantaged students - Dr. Boris Koichu
13.00 - 14.00 הפסקת צהריים
14.00 - 14.30 פאנל
14.30 - 15.15 כשכללי השיח משתנים: על חשיבה כתקשורת ועל השלכותיה של הנחה זו להוראה ולמידה של מתמטיקה– פרופ' אנה ספרד
When the rules of discourse change: On thinking as communicating and implications of this assumption for learning and teaching mathematics - Prof. Anna Sfard
