תקציר
עניינו של הקורס הוא התיאוריה והמעשה של קבלת החלטות על ידי יחידים וקבוצות בתהליכים ארגוניים בבית הספר.
מטרת הקורס
לפתח הבנה של מושגים ותהליכים פסיכולוגיים ופסיכולוגיים-חברתיים המשפיעים על הסגנון והאיכות של קבלת ההחלטות, כמו מגבלות קוגניטיביות, הטיות בשיפוט, לחצי-הניעה, לחצים קבוצתיים ומגבלות בירוקרטיות, ובמיוחד – המטרות והערכים של מקבלי החלטות.
הקורס משלב היבטים תיאורטיים ויישומיים.
לקורס שלושה חלקים:
