אחוה- המכללה האקדמית לחינוך
מערכת כתב העת
יו"ר המערכת: ד"ר יעקב גרוס.
חברי המערכת (עפ"י סדר א"ב):
ד"ר עזר כהנוב, ד"ר יעקב גרוס, ד"ר גבריאל זלדין,פרופ' דב רוזנר,ד"ר שרה האופטמן.
עריכה לשונית: שרה בוני.
עיצוב הכריכה: אלדד בוגנים.
הכנה לדפוס ועריכה גרפית: אלדד בוגנים.
הפקה: סברינה גבר.
הוצאה לאור: מכללת אחוה טל' 08-8588019
דפוס:דפוס -אילן.
ISSN: 0793-3355 © כל הזכויות שמורות
אחוה- המכללה האקדמית לחינוך
ד.נ. שקמים 7980400 , טל' 08-8588044
כתובתנו באינטרנט:/ברוכים-הבאים-לספרייה
| כותרת | מחבר/ים | עמודים | מאמר מצורף |
|---|---|---|---|
| כלי מחקר איכותיים בחשיפת ידע קוריקולרי המוקנה למורים בסדנאות לפיתוח תוכניות לימודים | שוש מלאת | 1-9 |
 |
| השפעת תיווך באמצעות מחשב על רמת החשיבה האנאלוגית של ילדי הגן | עפרה ניר-גל | 10-21 |
|
| בין עובדות היסטוריות לעקרונות פילוסופיים ־ על הבנת אופיו וטיבו של ההסבר ההיסטורי | דוד שחר | 30-34 |
|
| "עם התורה" "ועם המדינה" יחסו של הרב דייר יצחק ברייער לציונות | עזר כהנוב | 35-38 |
|
| העלייה הלא־יהודית בעשור הראשון לקיום המדינה וקליטת הנתונים, עמדות והשלכות | גבריאל זלדין | 39-45 |
|
| פפירולוגיה ומקומה במוסד להכשרת עובדי הוראה | נחום כהן | 46-50 |
|
| תועלתם של מרכיבי "הדקדוק היוצר" בהוראת תחביר הלשון העברית | יאיר בריג | 51-56 |
|
| סדנה דידקטית ־ שילוב תיאוריה ומעשה בהוראת ספרות בבית־הספר היסודי | עדינה בר-אל | 55-60 |
|
| פיתוח יכולת כתיבת תמצית וסיכום באמצעות שימוש בטקסטים מתחומי ידע שונים | סיגלית גבאי | 61-65 |
|
| ספרות ופדגוגיה | יוסף אורן | 66-67 |
|
| אני מאשים | חיים צינס | 68-69 |
|
| ממאמר למאמר | שרה האופטמן | 70-71 |
|
