ד"ר בלהה פריינטה - מכללת אחווה

בלהה פריינטה

Billha Parineta

סגנית ראש התוכנית לתואר שני בפסיכולוגיה חינוכית

השכלה

פוסט-דוקטורט באוניברסיטת החופשית של ברלין.

מחקר

ד"ר בלהה פריינטה הינה מרצה בכירה בתחומי הפסיכולוגיה. מחקריה עוסקים בפרספקטיבות רב דוריות במשפחה במצבי לחץ; פרספקטיבות הוריות וילדיות בהקשרי לחץ . תחומי התמחות: פסיכולוגיה

דיסציפלינות ראשיות

Main Disciplines

Psychology

דיסציפלינות משניות

Secondary Disciplines

Educational Psychology | Trauma | Intergenerational Transmission | Parenthood

פרסומים נבחרים

Bilha Paryente, (2021). Parenting Experiences under Ongoing Life-threatening Conditions of Missile Attacks. Journal of Child and Family Studies, (Q1)

Orna Levin, Bilha Paryente, (2021). Teaching Studies Candidate's experiences during and after a combined exam integrated with teaching stimulation. Educational Assessment, Evaluation and Accountability (Q2)

Bilha Paryente & Michal Gatenio Kalushd, (2021). Multigenerational reactions to situations of ongoing stress: Children’s and parents’ perspectives on facing a prolonged period of missile attacks. Journal of Family Trauma, Child Custody & Child Development, 18:1, 21-40

Orna Levin, Bilha Paryente, (2021). Using a simulation-based process to select applicants: enhancing quality evaluation of a teacher education programme. Quality Assurance in Education, Vol. 29 No.2\3, pp. 53-69

Bilha Paryente, Flavian, H, (2020). Inclusion of Children with Special Needs as an Opportunity to Increase the Quality of Teaching in Israel.. From Pedagogy to Quality Assurance in Education: An International Perspective emerald Publishing Limited, Bingley, pp. 103-115

Bilha Paryente & Michal Gatenio Kalush, (2019). The Subjective Experiences and Reactions of Kindergarten Children during and after a Period of Continuous Missile Attacks. Journal of Child & Adolescent Trauma, 12(4), 425-438

Paryente, B & Gatenio-Kalush, M, (2019). The Experiences of Kindergarten Children during “Protective Edge” Operation. Journal Mifgash 50, 59-99. [Hebrew] (A)

פרסומים נוספים