מתעניינים בלימודים?
השאירו פרטים ונחזור אליכם בהקדם
טופס השארת פרטים פופאפ
"*" אינדוקטור שדות חובה
מתעניינים/ות בלימודים? השאירו פרטים ונחזור אליכם/ן
השאירו פרטים ונחזור אליכם בהקדם או חייגו כבר עכשיו 3622*
טופס השארת פרטים צף בהדר
"*" אינדוקטור שדות חובה
פרופ' אלכס קוזולין
השכלה
פרופ' אלכס קוזולין בעל תואר .Ph.D בפסיכולוגיה משמש כראש התוכנית לתואר שני בחינוך מיוחד באקדמית אחוה. פרופ' קוזולין פרסם מספר ספרים בתחום התאוריה החברתית-תרבותית ללמידה. בנוסף, הוא חבר מערכת של מספר כתבי עת בינ"ל בתחומי החינוך והפסיכולוגיה ומשמש כיועץ של תוכניות מחקר בינ"ל במכון פוירשטיין לקידום כושר הלמידה.
מחקר
עבודות המחקר של פרופ' קוזולין עוסקות בתחומי האבחון הדינמי, למידה מתווכת , התערבות קוגניטיבית וצרכים מיוחדים של ילדים הבאים מרקע תרבותי שונה. תחומי התמחות: מנהל מערכות חינוך
דיסציפלינות ראשיות
Main Disciplines
Dynamic Diagnosis | Mediated Learning | Cognitive Intervention and Special Needs of Children from Different Cultural Backgrounds
דיסציפלינות משניות
Secondary Disciplines
Promoting Learning Capacity
פרסומים נבחרים
- Alex k., (2011). Vygotsky in 21st century society: Advances in cultural historical theory and praxis with non-dominant communities. Cognitive aspects of the transition from a traditional to a modern technological society, 66-89
- Alex k, (2011). ). Learning potential and cognitive modifiability. Assessment in Education: Principles. Policy & Practice, 169-181
- Alex k, Lebeer, J., Madella-Noja, A., Gonzalez, F., Jeffrey, I., Rosenthal, N. and Koslowsky, M. , (2010). Cognitive modifiability of children with developmental disabilities: A multicenter study using Feuerstein’s Instrumental Enrichment–Basic program. Research in Developmental Disabilitie, 551-559