מגוון והוגנות מגדרית

הסגל אקדמי הליבתי באחוה מונה כ-110 א/נשים והסגל אקדמי שאינו ליבתי מונה כ-260. בחלוקה מגדרית: נשים – כ-240, גברים – כ-130. מתוך כלל חברי וחברות הסגל הבכיר מסתמן יתרון לנשים בדרגות מרצה ומרצה בכיר.  על מנת לקדם הגינות מגדרית לכל אורך שדרת שלבי הקריירה האקדמית של הסגל הבכיר, המכללה מעניקה ותמשיך להעניק תשומת לב מיוחדת למניעת תרשים הזרימה המכונה "הצינור הדולף" (Leaky pipeline) המבטא חסמים טכניים ותרבותיים בכל שלבי הקריירה האקדמית הנשית: גיוס וקליטות, שימור וקידום. המכללה פועלת לקדם את הנשים בדרגות הגבוהות ובארסנל שלה מגוון כלים עליהם ידווח מעת לעת. למכללה אף 8 נשים בדרג ניהול ביניים אקדמי מתוך 8 המשרות הקיימות הממלאות תפקידן לעילא.  על פי הסוגיה התלמודית "זה נהנה וזה לא חסר"  (בבא קמא, כ, ע"א), הוועדה להוגנות מגדרית עושה ותעשה למען השוויון המגדרי לרווחתם של כל חברי וחברות קהילת המכללה. 

אירועי יום האישה הבינלאומי, מרץ, 2024, התקיימו בצל מלחמת 'חרבות ברזל'. בין האירועים, הרצאתה של גונדר משנה (בדימוס) שרה פרידמן, לשעבר מנהלת בית הסוהר 'נווה תרצה', שעסקה בחוויית הפיקוד ורגעי הייאוש, הפחד והתקווה בחיי האסירות. יום עיון בנושא 'אלימות מינית בעת מלחמה' בשיתוף 'קרן היאס ישראל' בהשתתפות Monim Haroon נציג הקרן, שנפתח בהרצאה של נשיאת המכללה פרופ' יפעת ביטון על פשעי המין של חמאס במתקפת הטרור של ה-7 באוקטובר, והמשיך בהשלכות ובהיבטים הפסיכולוגיים והחינוכיים של פשעים אלו שסקרו חברי הסגל האקדמי במכללה. ומייצג מרגש שלא שוכח את הנשים החטופות שעדיין נמצאות בשבי החמאס.

עוד נשאו דברים ביום העיון: פרופ' גבי שרייבר על טראומה מינית, חזרתיות וקשירה; פרופ' גבי שפלר על איך ניגשים לטיפול בטראומה שעוצמתה לא מוכרת; ד"ר ריבי פריי על אובדן משולל הכרה בקרב שורדות הפגיעה המינית במלחמה; ד"ר נחמי הכהן בנושא כשפגיעה מינית משמשת טרור, ההתקוממות נגדה הופכת לאומית ועל איך מדינה שלמה למדה לעמוד לצידן של הנפגעות והנפגעים ב-7.10; ד"ר עדנה נהון-קריסטל בנושא מסטרס לחולי בעקבות מעשי האונס ב'נובה' והעדים להם שלא יכלו להושיע; ד"ר רינת כהן כיצד לצמוח ממשבר בעקבות האירועים הטראומטיים של 7.10; ד"ר תהילה שגיא על המשמעות של התייחסות לאלימות מינית נגד גברים ב-7.10; וגב' עידית ג'וס על ההתייחסות של הצוות החינוכי לטריגרים שהתעוררו בעקבות ה-7 לאוקטובר.